- пʼятниця, 12 червня 2026 р.
- Загальні
Центральною темою обговорення стали «Сучасні трансформації спеціальності А4.11 Середня освіта (Фізична культура) та професійне лідерство вчителя фізичної культури». Захід був спрямований на науково-практичне осмислення актуальних проблем підготовки фахівців, модернізацію змісту фізичного виховання та обговорення лідерської ролі педагога в умовах сучасних освітніх трансформацій.
Перша панельна дискусія була присвячена освітньо-науковим домінантам розвитку спеціальності А4.11 та особливостям присвоєння професійної кваліфікації. До обговорення долучилися провідні представники академічної спільноти та управлінських структур (ключові стейкхолдери), серед яких:
Тетяна Федірчик - проректор з науково-педагогічної роботи та освітньої діяльності ЧНУ ім.Ю.Федьковича, професор, доктор педагогічних наук;
Галина Коломоєць - заступниця директора Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти» (м.Київ);
Наталія Москаленко - доктор наук з фізичного виховання, професор, заступник директора навчально-наукового інституту «Придніпровська державна академія фізичної культури і спорту» Українського державного університету науки і технологій;
Оксана Палійчук - начальниця Управління Державної служби якості освіти у Чернівецькій області;
Надія Шевченко - заступниця начальниці управління освіти Чернівецької міської ради.
Під час дискусії було порушено гострі питання щодо відповідності освітніх програм сучасним запитам ЗЗСО, впровадження механізмів внутрішнього забезпечення якості освіти та інтеграції наукових досліджень у зміст підготовки майбутніх учителів. Експерти наголосили на важливості компетентнісного підходу та нормативно-правових аспектах присвоєння кваліфікацій, що є критично важливим для процесів акредитації освітніх програм.
Друга панельна дискусія зосередилася на лідерському потенціалі вчителя та реалізації авторських практик. Участь у ній взяли стейкхолдери-роботодавці та вчителі-практики, чий досвід є визначальним для оцінки результативності підготовки фахівців:
Ганна Григорів - вчитель-методист Виноградського ліцею Отинійської селищної ради, викладач фізичного виховання Івано-Франківського фахового коледжу технологій та бізнесу. Інструктор з міжнародною сертифікацією Yoga Alliance RYS 200, амбасадорка Нової фізичної культури, тренер, переможець Всеукраїнського конкурсу Physical Education Teacher Award 2025;
Олена Гайдамака - кандидат педагогічних наук, старший дослідник, провідний науковий співробітник Приватної установи «Інститут прикладної педагогіки», Заслужений працівник освіти України (м.Київ);
Олена Романюк - вчитель ФК Чернівецького ліцею № 19 імені Ольги Кобилянської. Увійшла до ТОП-30 найкращих вчителів України за версією Global Teacher Prize Ukraine у 2020 р.;
Богдан Дудка – магістр (ще навчається на факультеті фізичної культури, спорту та реабілітації) але вже і працює - вчитель ФК Вижницького опорного ліцею ім. Ю. Федьковича;
Наталія Веліканова - вчитель ФК, Ліцей 176 імені Мігеля де Сервантеса Сааведри м. Києва;
Ірина Снігурівська - педагог, керівник гуртка, Міський культурно-спортивний центр Житомирської міської ради.
Спікери обговорили ефективні мотиваційні стратегії для учнів, впровадження інноваційних методик у шкільне фізичне виховання та необхідність формування методичної, комунікативної та лідерської компетентностей у майбутніх педагогів.
Міжінституційна комунікація, організована факультетом ФКСР, забезпечила комплексний підхід до вирішення проблем галузі. Узагальнені результати дискусій стануть надійним підґрунтям для:
удосконалення освітніх програм спеціальності А4.11 Середня освіта (Фізична культура) відповідно до вимог ринку праці та стандартів вищої освіти.
посилення партнерства між університетом, органами управління освітою та закладами загальної середньої освіти.
забезпечення якості підготовки, що базується на відкритому діалозі між розробниками програм, академічною спільнотою та потенційними роботодавцями.
Проведені заходи підтвердили статус факультету ФКСР як осередку інновацій та професійного лідерства, здатного оперативно реагувати на виклики часу та забезпечувати високу конкурентоспроможність своїх випускників.