Засідання пройшло у форматі конструктивного фахового діалогу із залученням широкого кола стейкголдерів - провідних фахівців закладів вищої освіти України. До дискусії долучилися експерти з Тернополя, Кам’янця-Подільського, Івано-Франківська, Львова, Луцька, Хмельницького, Києва та Кривого Рогу.
Особливу увагу під час засідання було приділено змістовому наповненню освітньо-професійних програм та інноваційним підходам до підготовки майбутніх фахівців, які презентували гаранти програм.
Доцент Ігор Васкан, гарант освітньо-професійної програми першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, наголосив на актуальності формування професійних компетентностей майбутнього вчителя фізичної культури та підкреслив важливість відкритості до пропозицій академічної спільноти.
Гарант освітньо-професійної програми другого (магістерського) рівня вищої освіти Олена Мороз представила структуру програми та обґрунтувала механізм присвоєння професійної кваліфікації через упровадження комплексного практико-орієнтованого екзамену за принципом «практико-орієнтованих екзаменаційних станцій».
Важливого значення засіданню надала участь начальниці Управління Державної служби якості освіти у Чернівецькій області Оксани Михайлівни Палійчук. У своєму виступі вона відзначила системну роботу гарантів освітньо-професійних програм щодо імплементації вимог Професійного стандарту «Вчитель закладу загальної середньої освіти», що має важливе значення для забезпечення належного рівня практичної підготовки здобувачів вищої освіти.
Оксана Михайлівна також підкреслила доцільність урахування результатів інституційних аудитів, проведених у закладах загальної середньої освіти Чернівецької області, з метою посилення практичної спрямованості навчання та підвищення об’єктивності оцінювання професійної компетентності випускників.
Окремо було акцентовано увагу на важливості присвоєння професійної кваліфікації як чинника, що розширює можливості працевлаштування випускників і сприяє об’єктивнішій верифікації їхнього фахового рівня роботодавцями.
Вагомим внеском у вдосконалення освітніх програм зробили конструктивні рекомендації та пропозиції, які представили провідні науковці-експерти України:
•  Андрій Огнистий та Володимир Наумчук (Тернопільський національний педагогічний університет ім. В.Гнатюка);
•  Ірина Іванишин (Прикарпатський національний університет ім. В. Стефаника);
•  Юрій Юрчишин (Кам’янець-Подільський національний університет ім. І.Огієнка).
Спільна діяльність гарантів освітніх програм, академічної спільноти сприяє підвищенню якості освітньо-професійних програм, забезпеченню їх конкурентоспроможності та формуванню професійної готовності майбутніх учителів фізичної культури до ефективної діяльності в сучасному освітньому середовищі.